Mis sitios preferidos

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Mis libros preferidos

Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes Saavedra
El ALEPH de J.L.Borges
Muerte en Venecia de T. MANN
Pedro Páramo y El llano en llamas  de Juan Rulfo
Cien años de soledad de G.García Márquez
La Saga de los Confines de Liliana Bodoc
El Señor de los Anillos de Tolkien
Las venas abiertas de América Latina de E.Galeano
Y muchos más seguro que iré agregando 

Tecnologías en ELE

Entre los escenarios  descriptos por Carina Lion, el de ambientación resulta particularmente atractivo porque invita a resideñar el espacio del aprendizaje y esto se vincula con lo expresado también en la ponencia de Alfonso Bustos cuando se refiere a esa "transformación silenciosa"que ha gestado por ejemplo la universidad abierta o a distancia,la universidad en línea o semipresencial.Así C.Lion nos habla de "aulas porosas" por oposición a "aulas muros"donde se incorporan las TICS como tendencias culturales de los jóvenes.
En cuanto a la posible aplicación de este concepto de "aulas porosas" aplicado a ELSE se me ocurre la posibilidad de crear actividades que permitan generar la conexión entre los alumnos aplicando las metáforas de "pensar en abanico"  y "panal cognitivo"que permiten abrir el pensamiento a partir de asociaciones y del intercambio colaborativo con el otro, por ejemplo proponer que se aborde un tema de interés elegido por todos los aprendices del curso y luego realicen la escritura de una micronarrativa (partitura) en un blog que dé como resultado un texto breve donde cada uno exprese su opinión e ilustre sus ideas con imáenes, fotos y sonido por ejemplo y únicamente con palabras.
Patricia VozziAprender con tecnologías